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LOMBARDO PIETRO
EDUCARE AI VALORI
Autore:
LOMBARDO PIETRO
Titolo:
EDUCARE AI VALORI
Descrizione:
Editore:
VITA NUOVA
Data di edizione:
febbraio 2003 7^ edizione
Pagine:
294
Dimensioni cm.:
14,5x21,5
ISBN13:
9788887085020
Codice:
99159
Collana:
Varie 0
Prezzo:
Disponibilità:
* Offerta valida 30 giorni (fino ad esaurimento scorte)
€ 18.05
PRODOTTO ESAURITO: non disponibile
Dati aggiornati a febbraio 2003
0 - 97 1122
Lingua
Italiano
Allegati:
NON DISPONIBILE
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| "Educare ai valori" è un libro avvincente, concreto, di facile lettura, con continui riferimenti alle urgenti problematiche educative di una società in rapida trasformazione. I temi vengono affrontati con uno stile discorsivo e per questo scorrevole, con illuminanti citazioni, con esempi di vita vissuti, con razionalità e vera passione educativa. E' un libro nato e pensato per le famiglie, da consigliare alle giovani coppie come a quelle più mature, a tutti coloro impegnati nella "difficile battaglia dell'educazione", poiché offre spunti per riflettere, per analizzare, per progettare un mirato ed efficace intervento formativo, rivolto sia all'educatore che all'educando. Viene confermata l'idea iniziale dell'autore che " conoscersi per educare" rappresenta, il primo passo da compiere per impegnarsi e potersi presentare, alle giovani generazioni, come adulti maturi ed equilibrati, sereni cd accoglienti, fermi e pazienti, autentici testimoni di "valori". Sommario 1. Carezze: un linguaggio dimenticato?. Viene trattato il tema dell'educazione affettiva. 2. La famiglia nella società contemporanea. Si può educare nella complessità di una società in rapida trasformazione? Quali cambiamenti? Famiglie in crisi? 3. Il ruolo degli educatori. Quale rapporto educativo instaurare. 4. Le posizioni esistenziali". La definizione di un progetto per l'adultità. 5. Famiglia e Tv: convivenza possibile?". Come rapportarsi con la Tv? Quali sono i possibili rischi all'esposizione televisiva? 6. Non abbiate paura: educare ai valori. Il compito educativo della famiglia, nella trasmissione dei valori supremi. | |
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