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GIANNELLI - BRIANI
Concorso a cattedra 2020 Scuola secondaria V.2a
Autore:
GIANNELLI - BRIANI
Titolo:
Concorso a cattedra 2020 Scuola secondaria V.2a
Descrizione:
Espansione online V.2a Discipline letterarie Classi di concorso A-22, A-11, A-12, A-13
Editore:
Guerini e associati
Data di edizione:
agosto 2020
Pagine:
208
Dimensioni cm.:
17x24
ISBN13:
9788862509916
Codice:
327423
Collana:
Manuali Guerini e associati 0
Prezzo:
Disponibilità:
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Dati aggiornati a agosto 2020
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Lingua
Italiano
Allegati:
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| Descrizione | |
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Concorso a cattedra 2020. Scuola secondaria. Con espansione online vol.2A Discipline letterarie. Classi di concorso A-22, A-11, A-12, A-13 Editore: Guerini e Associati A cura di: Antonello Giannelli, Raffaella Briani, Sandra Scicolone Data di Pubblicazione: agosto 2020 Questo manuale, contenente unità di apprendimento di discipline letterarie (classi di concorso A-22, A-11, A-12, A-13) destinate alla scuola secondaria di primo e di secondo grado, intende suggerire piste di lav oro, proposte argomentate e suggestioni operative a quanti, cimentandosi nelle prove concorsuali, intendano diventare gli attori, insieme alle studentesse e agli studenti, del processo di insegnamento/apprendimento. A fare da coach sono professionisti del mondo della scuola che, con i loro contributi, invitano a riflettere sui fondamenti e sulla struttura della progettazione curricolare disciplinare ed interdisciplinare della classe, il cui solido possesso è un elemento indispensabile per chi voglia insegna re. Dalla riflessione si perviene alla definizione concreta di esperienze di apprendimento significativo che tengono costantemente conto del curriculum per competenze, affinché gli studenti siano protagonisti del loro percorso formativo e acquisiscano piena consapevolezza di quale importante ruolo rivesta ciò che hanno appreso, interiorizzato e agito nel contesto scolastico ai fini della conquista dell'autonomia e della maturazione personale. Gli autori propongono scenari e modelli sostenuti da robuste conoscenze psicopedagogiche e normative, con lo scopo di rispondere sia all'esigenza di innovare le pratiche didattiche, sia alla richiesta di sperimentare modalità diversificate per l'efficace gestione degli ambienti di apprendimento. Le unità di apprendimento nascono dall'esperienza diretta di chi opera quotidianamente a contatto con gli studenti. Rappresentano la viva espressione di una pluralità di percorsi possibili in cui anche le tecnologie, insieme ai processi logici e comunicativi, agli aspetti metacognitivi e alla cura della relazione educativa, possono giocare un ruolo rilevante nell'azione didattica e formativa quotidiana. Libreria Campedèl | |
| Scheda creata Giovedi' 27 agosto 2020 | |
| La collana Manuali Guerini e associati | |
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