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MAZZA CARLO
Fuoco e vento
MAZZA CARLO, Fuoco e vento
Autore:
MAZZA CARLO
Titolo:
Fuoco e vento
Descrizione:
Editore:
EDB Dehoniane
Data di edizione:
ottobre 2017
Pagine:
48
Dimensioni cm.:
15x21
ISBN13:
9788810621646
Codice:
299960
Collana:
Itinerari di fede 0
Prezzo:
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Lingua
Italiano
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MAZZA CARLO, Fuoco e vento, EDB in campedel.it
Descrizione
Quando la tensione spirituale della Cresima passa e si torna al tempo ordinario, i ragazzi, anche quelli più promettenti, sembrano sparire come neve al sole. E allora ci si domanda: Come sapranno custodire il patrimonio accumulato durante il tempo del catechismo? A questo riguardo sacerdoti e catechisti cercano di correre ai ripari nei modi più diversi e nelle forme più creative.

Sulla scia di questi tentativi è nato questo progetto di evangelizzazione destinato proprio ai ragazzi del cosiddetto “post-Cresima”. Un’esperienza originale, capace di coniugare fede e vita, che vuole attuarsi mediante le modalità tipiche di un gruppo, denominato “Fuoco e Vento”, in quanto reca i segni riconoscibili dell’accadere dello Spirito Santo a Pentecoste.

Facendo tesoro della loro consolidata e appassionante frequentazione in parrocchia e del loro riconosciuto desiderio di protagonismo, si invitano ragazzi e catechisti, ormai ben rodati da anni di conoscenza reciproca, ad accettare la sfida di diventar e compagni di viaggio ancora per un tratto di strada.

Prende corpo così un interessante itinerario catechistico, idoneo a creare tempi e spazi per l’annuncio del vangelo ai ragazzi-adolescenti, nella prospettiva di un effettivo coinvolgimento nella vita della comunità cristiana adulta.

Sommario
I. Una comunità corresponsabile.
1. L’ambiente vitale dell’esperienza di fede.
2. La comunità scende in campo.
3 La «distanza» si vince con l’amore.
4. Solo «insieme» si educa.

II. Adolescenti protagonisti.
1. Un gruppo nuovo.
2. Discontinuità e spontaneità
3. Ricominciare, sperimentare, finalizzare.
4. Scegliere di essere cristiani.

III. Obiettivi dinamici.
1. Vivere.
2. Condividere.
3. Maturare.
4. Testimoniare.
5. Fare.

IV. Educatori si diventa.
1. Arte e passione educativa.
2. Conoscersi e conoscere.
3. Esemplari e gioiosi.

V. Non si è perfetti.
1. Alcune criticità.
2. Alcune opportunità.
Conclusione.

Scheda creata Venerdi' 3 novembre 2017
La collana Itinerari di fede

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