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SIMONE
Concorso Infanzia e Primaria - La prova scritta
immagine di copertina
Autore:
SIMONE
Titolo:
Concorso Infanzia e Primaria - La prova scritta
Derscrizione:
con ESPANSIONI ONLINE
Editore:
Simone
Data di edizione:
giugno 2019
Pagine:
343
dimensioni cm.:
17x24
ISBN13:
9788891420800
Codice:
317429
Collana:
In cattedra n. 526
Prezzo:
20.00. Nostra offerta con sconto 5%: € 19.00 *
Disponibilità:
normalmente disponibile per la spedizione in 5 giorni lavorativi
Dati aggiornati a luglio 2021
* Offerta valida 30 giorni (fino ad esaurimento scorte)
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SIMONE, Concorso Infanzia e Primaria - La prova scritta, Simone in campedel.it
Descrizione
Concorso Infanzia e Primaria - La prova scritta
Pubblicato da: Simone
A cura di Anna Maria Di Nocera
Collana: In Cattedra

Quesiti aperti su tematiche disciplinari, culturali e professionali
• Conoscenze pscico-pedagogiche e sociali
• Spazi, ambienti e contesti di apprendimento
• Bisogni educativi speciali, intercultura e inclusione
• Competenze didattiche e metodologiche
• Legislazione scolastica
• Inglese
- con ESPANSIONI ONLINE

Questo volume costituisce un indispensabile strumento per la preparazione alla prova scritta del concorso per insegnante della Scuola dell’Infanzia e Primaria (posti comuni) in quanto coniuga l’approfondimento teorico con le indicazioni pratiche per la strutturazione di attività didattiche.

Il D.M. 9-4-2019, n. 327, che disciplina il concorso per il reclutamento dei docenti della Scuola dell’Infanzia e Primaria, prevede che la prova scritta per i posti comuni sia composta da tre quesiti: due a riposta aperta su tematiche disciplinari, culturali e professionali, per l’accertamento delle conoscenze e competenze didattico-metodologiche; e un quesito articolato in otto domande a risposta chiusa, per la verifica della comprensione di un testo in lingua inglese livello B2 del QCER.

In linea con il D.M. 9-4-2019, n. 327, il manuale propone quesiti a risposta aperta inerenti tutte le tematiche oggetto di verifica e quesiti a risposta chiusa sulla comprensione di brani in lingua inglese.

Il testo è strutturato nelle seguenti parti:
– Parte Prima. Conoscenze psico-pedagogiche e sociali.
– Parte Seconda. Bisogni educativi speciali, intercultura e inclusione.
– Parte Terza. Ambienti di apprendimento, metodologie e tecnologie didattiche.
– Parte Quarta. Competenze didattiche dell’insegnante nella Scuola dell’Infanzia.
– Parte Quinta. Competenze didattiche dell’insegnante nella Scuola Primaria.
– Parte Sesta. Legislazione e normativa scolastica.
– Parte Settima. Inglese.
Il testo, infine, è arricchito da espansioni online, tra le quali figurano alcuni documenti ministeriali e un Glossario essenziale con i termini utili ai fini di una corretta comprensione e interpretazione dei quesiti posti in sede d’esame.

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Scheda creata Domenica 14 luglio 2019

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